Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa – sa unsa nga paagi sa pagkat-on sa kinaugalingon, ehersisyo

Adunay pipila ka mga propesyon diin sa pagbasa speed nag-agad sa ibabaw sa mga resulta sa mga buhat, alang sa panig-ingnan, sa usa ka newscaster o sa usa ka radyo panon. Apan ang maong mga kahanas nga mahimong mapuslanon diha sa unang mga tuig, sa diha nga ikaw kinahanglan gayud nga sa pagbasa sa usa ka igo nga gidaghanon sa mga teksto, ug usab sa paghinumdom.

Kini nga abilidad mahimong og, kini mao ang importante nga masayud kon unsa ang pagbansay-bansay sa pagbuhat sa.

Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa mao ang base sa sa pipila ka ang-ang. Apan ang doktrina nga gihatag sa bug-os nga resulta, kini mao ang gikinahanglan nga sa husto nga paagi sa mapanagway, makasabut kon unsa ang gikinahanglan.

Sulod sa artikulo

Mga pamaagi sa pagtudlo nga ang mga high-speed teknolohiya

Sa paspas nga pagkat-on sa pagbasa mao ang dili sayon, apan, sama sa bisan unsa sa ubang mga kahanas. Busa, alang sa maong mga katuyoan, adunay mga pipila ka mga pamaagi, sa tinagsa, nga ang matag tawo mahimo nga makapili alang sa ilang mga kaugalingon sa tukma kon unsa nga kaso kaniya. Diha-diha dayon kini kinahanglan nga miingon nga, dugang pa sa dayon basaha ang gikinahanglan nga mga impormasyon ug sa paghinumdom, ilabi na kon kini makaapekto sa trabaho.

Sa pagbasa ug pagsag-ulo sa mga teksto, kamo mahimo nga mogamit sa usa sa kini nga mga pamaagi:

Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa – sa unsa nga paagi sa pagkat-on sa kinaugalingon, ehersisyo
  1. "Nakapunting". Sa kini nga kaso, ang teksto "run" mga mata, ug diha-diha dayon nga gipasiugda sa nag-unang mga ideya. Sa ingon, ang pagbasa bahin, kadto lamang nga mga punto nga dad-on sa usa ka kahulogan.

Sa pagkat-on niini nga paagi sa pagpuasa nga sa pagbasa mao ang sa pagpraktis sa usa ka yano nga butang. Kini mao ang gibutang sa atubangan sa kaniya ug sa pagtan-aw sa usa ka pipila ka segundo. Unya ipiyong ang akong mga mata ug mosulay sa paghuwad sa panumduman sa tanan nga mga minuto nga mga detalye.

Pag-abli sa iyang mga mata, mao ang sa itandi sa duha ka mga larawan, sa tinuod ug sa virtual nga. Sa pagpangita sa 3-4 nga mga kalainan, ang paggamit mao ang balik-balik nga sa 7 mga panahon. Kini makatabang sa paghinumdom bisan sa gagmay nga mga detalye.

May gibansay sa hilisgutan, nga imong mahimo magsugod sa sa teksto. Sheet gibutang sa atubangan sa kaniya alang sa katunga sa usa ka minuto ug sa panahon sa nga panahon nga kini mao ang importante sa pag-highlight sa mga 3 nag-unang mga ideya. Sa complicate ang ehersisyo pinaagi sa pagdugang sa gidak-on sa tudling o nga naningkamot sa pagpangita sa dugang nga mga ideya.

  1. Mahinungdanon nga mga pulong. Ang tagsulat kanunay nga naningkamot sa pagpasabut sa akong mga magbabasa sa pipila ka mga ideya. Alang kini kini gigamit sa mahinungdanon nga mga pulong. Sila mao ang responsable alang sa mga panglantaw sa mga teksto, sila mahimo usab nga gamiton alang sa usa ka pagsag-ulo.

Kini mao ang sinugdanan determinado mga tema ug sa ulo-andam og usa ka sample sa lista sa mga pulong nga kini makahimo sa pagpares sa. Sa pagkuha sa mga teksto sa kamot, mao ang dali nga modagan pinaagi sa mga mata sa mga sugyot ug "hawiran" ang mga bata nga ipakita sa hilisgutan. Kay sa usa ka sinugdanan, kini nga mga pulong ug mga hugpong sa mga pulong nga nahisulat, ug sa umaabut sa tanan nga sa ibabaw sa usa ka kalag nga ang-ang.

  1. Ang pagpanumpo sa pagkapamulong. Kini nga paagi mao ang maayo nga haum alang sa pagtudlo sa mga bata. Sukad sa pagkabata, ang mga anak gitudloan sa pagbasa og kusog, apan alang sa uban kini nga kinaiya nagpabilin sa pagkahamtong. Ug bisan sa mga pulong wala ba makapamulong og kusog, mga ngabil mobalhin ngadto sa beat sa mga pulong. Ug sa niini nga mopugong sa pagkat-on puasa pagbasa.

Sa master niini nga teknik, samtang nagbasa kita kinahanglan sa pagpamospos sa imong mga tudlo. Kini nagtugot kaninyo sa pag-ikyas gikan sa hilom nga paglitok sa mga pulong.

Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa – sa unsa nga paagi sa pagkat-on sa kinaugalingon, ehersisyo
  1. Ang biswal nga handumanan. Kini nga paagi sa speed sa pagbasa nagtugot kaninyo sa pagkat-on sa pagsag-ulo sa taas nga mga pulong. Kini nga paagi mao na sugod sa pagsulod sa kindergarten, sa dihang ang mga bata sa pagpakita sa usa ka compound pulong, nga naglangkob sa 8-10 sulat.

Sa mga hamtong, usab, mahimong agalon sa niini nga paagi. Alang niini nga pagbansay nga imong gikinahanglan sa usa ka card nga gisulat sa usa ka taas nga pulong. Sila mahimo nga mapalit sa mga tindahan o sa online pagpangita ug i-print ang imong kaugalingon. Ang maong mga pagtuon kinahanglan nga gidala sa gawas sa matag-adlaw, sa paggasto sa kabahin sa 30-40 minutos.

Ang mga estudyante lang motan-aw sa card alang sa usa ka magtiayon nga sa mga segundos, ug ang labing importante, ayaw paghatag kaniya sa panahon sa pagbasa. Dugang pa, sa pagsulay gihangyo sa pag-balik sa unsay iyang nakita. Sa ingon, pagbansay-bansay dili lamang sa speed sa pagbasa, ug praktis nga pagsag-ulo. Kini mao ang labing maayo sa pagsugod uban sa gagmay nga mga pulong sa 6-7 nga mga sulat.

  1. Bertikal sa pagbasa. Aron sa madali sa pagbasa, nga kamo kinahanglan nga makahimo sa pagtan-aw dili lamang sa sunod-sunod nga mga pulong apan sa bug-os nga linya sa ingon nga sa usa ka bug-os nga. Sa pagbuhat niini, tan-awa ang pagbansay-bansay Schulte.

Alang niini nga pagbansay nga kamo kinahanglan sa usa ka espesyal nga square lined lamesa diin ang mga inibut nga mga numero sa usa ka samok nga paagi. Sa inisyal nga yugto, sa paggamit sa lamang sa 16 ka numero, hinay-hinay nga pagdugang kanila ngadto sa 25, 36 ug 49. Sa matag sa maong card numero nga lain-laing mga. Kini nga paagi sa speed sa pagbasa nagkinahanglan sa konsentrasyon sa pagtan-aw sa mga nag-unang punto, ug, sa walay pagtan-aw nga layo sa iyang panan-aw, ang mga hilisgutan kinahanglan gayud nga makakaplag sa pila sa mga numero.

Ang tanan niini nga mga mga teknik nga makatabang dili lamang sa pagkat-on sa pagbasa sa madali, apan sa paghinumdom sa kahulugan. Bisan pa niana, ang matag-ehersisyo kinahanglan nga magsugod uban sa usa ka gamay nga load, ilabi na kon ang mga klase gipahigayon uban sa mga bata.

Pagpalambo sa utok nga kalihokan

Sa dili pa ikaw makakat-on sa mga teknik sa sa puasa pagbasa, kamo kinahanglan nga masayud nga dili ang katapusan nga papel diha sa lawak-klasehanan pasundayag ug sa brainstorming nga mga kalihokan.

Mas sayon sa pagbuhat niini sa tingub, apan, alaot, dili sa kanunay adunay sama nga posibilidad. Kamo makahimo sa pagpalambo sa imong kaugalingon pinaagi sa pagbasa sa mga libro nga sa lisud nga mga pulong, alang sa panig-ingnan, mahitungod sa mga ekipo o sa medisina.

Sa mga siyentipiko nga napamatud-an nga ang katakos sa pagbasa makaapektar sa paagi sa naila niya ang mga teksto. Kon kini usa ka literal nga paagi, ang mga tawo nga hinay-hinay sa pagbasa kay sa bokabularyo. Ikaw mahimong mobasa sa mga pulong bisan kon ang sulat mobarug sa usa ka gubot nga han-ay, gawas nga ang una ug ang katapusan.

Sa pagbansay sa dili lamang sa mga abilidad sa pagbasa, apan ang imong mga utok, nga imong mahimo sa paggamit sa mosunod nga pagbansay-bansay:

Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa – sa unsa nga paagi sa pagkat-on sa kinaugalingon, ehersisyo
  1. base sa mga pagtuon nga gihisgotan sa ibabaw, kini mao ang posible nga sa pagbasa sa teksto diin ang sulat mao ang mga dili diha sa ilang mga dapit. Apan alang niini nga pagbansay nga gikinahanglan assistant;
  2. sa pagkat-on unsa nga paagi aron sa madali nga sa pagbasa sa teksto ug sa pagpakyas sa mga sulat. Sa pagbuhat niini, sinulat nga mga pulong sa tanan nga mga katingog nga gikuha. Ang tahas sa mga partner sa pagbasa ug sa pagsabut sa kahulugan sa hugpong sa mga pulong;
  3. sa pag-pagana sa mga utok sa kalihokan, ikaw kinahanglan nga makat-on sa pagbasa pinaagi sa pulong. Kini nga teksto, nga mahimong "mapapas" nga mga pulong. Alang sa mga magsusugod sa gikinahanglan nga mga kinutlo, nga mao lamang 3-4 matag pulong. Sa umaabot, sa ingon sa pagpalambo sa mapasaylo mga pulong nga mahimo nga mas – matag ikaduha nga. Apan kini mao ang importante nga ang tinun-an dili lang sa pagbasa, apan usab makasabut kon unsa sila sa paghisgot mahitungod sa. Sumala niana, human sa pagbasa sa tudling sa usa ka tawo ang nangutana sa pag-ingon kon unsa ang gisulti niini. Dayon itandi sa orihinal nga ug sa usa ka pagbansay-bansay nga teksto;
  4. brainstorming. Kini nga paagi usab nagkinahanglan og usa ka partner. Dinhi kinahanglan nimo sa duha sa sa sama nga piraso. Ang teksto mao ang pagbasa sa baylo, nga gihatag nga panahon, human diin ang matag sumasalmot adunay iyang isaysay pag-usab. Sa niini nga larawan, mao nga pagbansay nga dili lamang sa pagpuasa sa pagbasa, apan sa usa ka pagsag-ulo sa teksto. Busa, nagbansay sa duha ka panumduman ug sinultihan apparatus.

Usa sa mga nag-unang mga baruganan sa speed sa pagbasa – ang abilidad sa pag-ila sa mga nag-unang. Sa pagkat-on unsa nga paagi sa pagbuhat niini, kini girekomendar nga sa pagbasa ug sa pagsulat sa mga nag-unang mga ideya. Sa paglabay sa panahon, kini nga kahanas nga mahimong automatic.

Usa ka sa pipila ka mga rekomendasyon

Sa teknolohiya sa puasa pagbasa sa mga batid mao ang mas maayo aron sa pagkuha nga makaila sa literatura. Komon nga mga basahon nga makatabang sa pagpalambo sa mga bokal apparatus, dili sa naghisgot sa erudition. Apan kini dili mao nga mga walay-pagtagad.

Sa pagbasa sa mga libro nga kaayohan, sa paghinumdom sa maong mga gutlo:

Ang mga teknik sa sa speed sa pagbasa – sa unsa nga paagi sa pagkat-on sa kinaugalingon, ehersisyo
  1. konsentrasyon. Sa pagkuha sa mga basahon diha sa kamot, kamo kinahanglan nga sa bug-os nga ipadaplin una sa mga gawas sa kalibutan aron masabtan ang kahulogan sa teksto;
  2. dili sa pag-balik sa akong kaugalingon. Daghang mga tawo, sa diha nga kamo mobasa sa mga tudling sa kasulatan, mental o og kusog, balik sa usa ka lahi nga mga dapit. Kini nga kinaiya pwersa kaninyo sa paggahin og dugang nga panahon;
  3. holistic assessment. Kamo kinahanglan gayud nga makakat-on sa pag-highlight sa mga nag-unang mga punto. Adunay mahimo nga sa pipila ka sa usa ka parapo, ug tingali lamang sa usa ka. Kon kini mao ang usa ka kahanas nga pagpalambo sa, ang utok dili sa pag-ila nga impormasyon bloke;
  4. bookmark. Ayaw kaulaw ug sa nagpaila sa ilang kaugalingon nga mga makapaikag nga mga dapit. Sa umaabot nga, sa pagtan-aw sama sa usa ka bookmark, ang utok awtomatikong makahimo sa pagdula masulat nga panid. Alang sa kasayon, nga imong mahimo sa paggamit sa lain-laing mga kolor nga mga bookmark ug dayon sa utok ang paghimo sa usa ka Asosasyon sa taliwala sa kahulogan sa teksto ug kolor.

Sa daghan nga mga sa pagbuhat sa dili sama sa sa pagbasa pinaagi sa niini nga ug kamo kinahanglan nga krus. Adunay na sa usa ka importante nga personal nga interes ug kadasig, mao nga kamo makakat-on sa dali nga makasabut ug makahinumdom sa bisan unsa nga impormasyon. Kon ang tawo wala masayud sa unsa kini sa tanan nga paagi, ang resulta kinahanglan nga maghulat sa usa ka hataas nga panahon.

Busa, paghimo og mga tumong, ug kamo siguradong sa pagkab-ot sa gitinguha! Human sa tanan, alang sa usa ka tawo nga walay imposible!